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讓愛的流動 親子透過影片學習情緒管理

圖說:彩色盤教育基金會舉辦親職效能「童理同理」活動。(彩色盤教育基金會提供)
圖說:彩色盤教育基金會舉辦親職效能「童理同理」活動。(彩色盤教育基金會提供)
【記者廖銘瑞屏東報導】為了讓父母與孩子可以在情緒上有效溝通,彩色盤教育基金會13日在新園及仙吉國小舉辦了親職效能「童理同理」活動。活動中彩色盤教育基金會利用影片為題材,讓父母與孩子觀看後,再分組討論自己的想法,也讓彼此上台分享,很多父母親這才發現,原來自己所謂的溝通,一直以來就只是命令,讓孩子感到非常的不舒服。

回顧我們自己的童年,我們厭惡大人用蠻橫或無關緊要的方式回應我們,當我們長大、結婚生子,成為父母親之後,卻也可能不經意的承襲了我們不想要的教養模式,以類似的方式回應子女。

活動開始,彩色盤教育基金會利用影片,陪伴孩子跟父母觀察影片中每一位人物的特性,再讓孩子跟父母選擇其中一位最有感覺的角色,依角色分組、談談自己的看見。在分組討論的過程中,有父母回應自己的另一半
很像劇中的角色,處理孩子的問題有點隨便,其中新園國小的林小鳳分享:「影片裡的小朋友明明有自己喜歡的興趣,為什麼他的爸爸要這麼生氣,我不喜歡那位爸爸那麼生氣。」分享的過程,可以發現父母親對於自己及另一半的管教方式會有所體悟。

彩色盤施丞貴董事長一早就到活動現場,和在場的家庭一起看影片、分組討論。施丞貴董事長表示現在的社會環境確實讓父母有較多的壓力,身為父母如果自我覺察的能力不夠,又沒有適當的管道紓壓,很容易就會出現不當管教,很高興今天有機會可以跟這麼多的父母交流、學習。

回饋分享時,有父母分享,父母對孩子的出發點往往是好的,但很容易因為一些小問題,讓愛的情緒產生雜質,對彼此來說,都不是一件好事。也有父母一直以來都在想『為什麼孩子都不聽我的?』感謝因為有課程,才有機會換位思考,放慢腳步,學習了解孩子也是需要被尊重的生命個體。講課的心理師也回饋家長,在台上教學是老師的專長,但真正的專家是長期與孩子生活的父母親,學習聆聽孩子的想法,才能讓彼此的頻率一致,讓情緒成為真正的雙向溝通。



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2018年05月13日 大字 標準 小字
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