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喜憨兒基金會設置夜間社區家園 教憨兒學習獨立生活

喜憨兒基金會設置夜間社區家園  教憨兒學習獨立生活
【記者劉曉明 /高雄報導】   為增加身心障礙者獨立生活的機會與能力,並如同一般人一樣,可方便地外出購物 、料理餐食、與同儕一起生活,喜憨兒基金會提供了「社區家園」服務,安排一位 教保員老師在夜間與他們住在一起,提供生活上的訓練和協助。舉凡居家生活能力 、金錢管理能力培養,休閒生活安排,社區資源使用以及家庭支持等等。讓每一 位身心障礙者都能因此活出自信,進而能回歸社區獨立生活。

喜憨兒基金會目前在高雄和新竹設有3個「社區家園」,共18位憨兒在此學習與生 活。小源今年40歲,是智能障礙重度的憨兒,母親離世後只能依靠爸爸的照顧,爸 爸工作忙碌,希望小源有學習獨立生活的機會而住進家園。小源平日白天出門至工 作站進行清潔
與包裝麵包的工作,晚上回到社區家園,整理自己的內務並協助教保 老師烹調晚餐。對小源而言,社區家園就是他第二個家,他正一步一步學習如何獨 立在外居住,往自立自主的目標前進!

家園內的憨兒們,尤其對烹飪充滿了興趣,每到了家庭會議日,大家總是你一言我 一語的討論著菜單,再透過教保老師的指導,一步一步慢慢練習。阿衛負責挑菜洗 菜,再交給小源下鍋拌炒,端菜上桌的是阿志,在分工合作下,一起完成了美味的 晚餐。大夥們看著自己的料理瞬間秒殺,滿滿的成就感湧了上來。居住於社區家園 ,不僅可以讓他們學習獨立自主,久而久之,洗衣、烹飪、打掃對他們而言完全不 是問題。

社區家園的貝琪老師,過去從事幼教的工作,轉換至照顧成人身心障礙者的行列轉 眼也滿六年。之前較少接觸身障者的貝琪老師,任職期間抱著與憨兒當朋友的同理 心來與他們相處。貝琪老師說,學得慢、忘得快是這些憨兒們學習的情況,反覆不 斷的教導是訓練他們最重要的事。

另一個家園的莉莉老師也表示,這些憨兒們需要的就是與人的互動,社區家園給了 這些憨兒們一個舒適安穩的家,同時讓他們多了互動的機會,對他們的獨立之路很 有幫助。



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2018年07月17日 大字 標準 小字
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