區區有樂齡、間間有特色台南市樂齡學習獲全國優等│台南報導│壹凸新聞
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區區有樂齡、間間有特色台南市樂齡學習獲全國優等


2018年07月31日 大字 標準 小字
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教育部日前公布107年度「各縣市政府樂齡學習政策」訪視結果,台南市連續三年榮獲優等佳績!推動滿十周年的這一年獲得評鑑優等,更是莫大的肯定。(記者杜龍一攝)
教育部日前公布107年度「各縣市政府樂齡學習政策」訪視結果,台南市連續三年榮獲優等佳績!推動滿十周年的這一年獲得評鑑優等,更是莫大的肯定。(記者杜龍一攝)
【記者杜龍一/南市報導】台南市是全國率先完成37個行政區,區區有樂齡的直轄市,建立在地化樂齡學習體系,學習零距離,教育部日前公布107年度「各縣市政府樂齡學習政策」訪視結果,台南市連續三年榮獲優等佳績!推動滿十周年的這一年獲得評鑑優等,更是莫大的肯定。

台灣在107年邁入高齡社會,台南市高齡人口比率高居6都第2,教育部於97年起推廣設置樂齡學習中心,台南市目前設置37間樂齡學習中心,結合學校與樂齡中心,發展代間學習特色,透過樂齡長者與學校學生共學、互動與成長。如安南區以台江文史課程為核心,結合樂齡學習及代間教育,發展校本課程「祖孫共學‧南興一家親」,傳承在地文化;將軍區推動「樂齡故事我來話」,以歷史傳承串聯核心課程,透過長者與學生之間互動、解說,製作家鄉故事繪本與動態紀錄,樂齡長者搖身一變
成講師,代間零距離,更提升高齡者自信心;示範中心以麻豆區在地傳統十二婆姐陣,製作婆姐懸絲偶陣頭演練,結合代間教育,與鄰近小學合作安排「祖孫共學」日,傳承傳統技藝又可增進代間情感。

此外,將地方產業、文化及生態融入課程,像是樂齡示範中心結合地方產業-麻豆文旦,推動代間教育,和安業國小學生共同製作柚子醬、柚子酥等;安定區樂齡中心以胡麻產業為發想,製作胡麻油、麻油膏,更讓高齡長者擔任講師,共同學習與推廣;另外,南區樂齡參與社區再生活動,創造魚筆袋阿嬤的老年文創傳奇故事,屢獲媒體報導,更帶動社區觀光,充分說明樂齡中心、學校與社區密不可分的夥伴關係。

透過樂齡中心系列課程「學習、改變、增能,進而貢獻」,達到強化高齡者社會參與,高齡人力再運用,如「甜路路愛上路」團隊,結合樂齡講師及學員組成交通安全宣講團隊;歸仁區樂齡組成綠手指團隊,至社區、學校進行綠美化服務,讓學校環境更加美麗;六甲區樂齡更成立樂齡愛心社團,提供獨居老人送餐服務、至養護中心為院生理髮。

台南市政府教育局表示,台南市將賡續推廣樂齡學習,持續推動代間教育、高齡人力再運用,推動創新學習政策,讓樂齡學習的種子持續散播,打造樂而忘齡、代間零距離的高齡友善城市。



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