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全球溝通力與國際教育崇明high客!~快閃答客問


2020年01月08日 大字 標準 小字
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全球溝通力與國際教育崇明high客!~快閃答客問。(記者杜龍一攝)
全球溝通力與國際教育崇明high客!~快閃答客問。(記者杜龍一攝)
【記者杜龍一/南市報導】培養學生全球溝力是臺南市教育政策推動的重點方向,各國中小學的國際教育活動也相當多元。台南市崇明國小為培養學童全球溝通力與推動國際教育,除了在課堂中以飲食為主題進行推動之外,也時常在課間進行全校性活動。

1月8日特別在下課時段,辦理「國際教育答客問」快閃活動,由西班牙籍、美國籍、南非籍外師分享具代表性的家鄉文化及美食,也讓小朋友用英文向外師介紹臺灣經典美食,現場同時也邀請到教育局長鄭新輝同樂,場面熱鬧有趣。

台南市崇明國小校長王海秀指出,崇明國小非常重視學生英語聽說能力的培養,而國際教育的推動從文化體驗、雙語課程、再至品格教育,豐富多元。定期課程方面,有西班牙籍國際志工以說故事的方式帶入文化與品格;南非籍外師將英語融入課程;美國籍外師更提供了具學術思維的紮實
課程,培養孩子獨立思考與答辯能力。校內時常推動定期與非定期的英語相關活動,更將廁所變身為兼具校本及英語的學習步道,讓國際教育融入日常生活。

西班牙籍志工Marta說,在感恩節前夕來到崇明國小,對學生的活潑與熱情印象深刻。精通西班牙、英語、中文三國語言的她表示,非常樂於介紹西班牙的文化給臺灣學生。而學生們也樂當國際文化交流大使,以英語介紹臺南美食分享給志工,讓國際文化交流從飲食開始。

台南市政府教育局長鄭新輝表示,台南市長黃偉哲重視教育扎根,而培養學生全球溝通力更是台南教育政策推動的重點方向。各校實施雙語教育和國際教育的方式相當多元,崇明國小利用下課時間安排答客問,拉近學生與外師互動的機會,強化學生國際素養與英語表達能力,非常有創意。全球溝通力的培養首重英語聽說能力,而提供學生更多生動有趣的練習和表達機會,則是不二法門,未來期許本市各中小學能持續規劃各種趣味化的學習活動,培養本市學生在全球化時代,具競爭力所需的全球溝通力。



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